Naša Základná škola s materskou školou, Oravská Polhora 130 sa zapojila do národného projektu Pomáhajúce profesie v edukácii detí a žiakov II, ktorý je realizovaný vďaka podpore z Európskeho sociálneho fondu a Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje. Cieľom projektu je podporiť pozitívne zmeny v inkluzívnom vzdelávaní priamo v školskom prostredí prostredníctvom edukačnej podpory zo strany pedagogických asistentov, asistentov učiteľov pre deti a žiakov so zdravotným znevýhodnením a ostatných členov inkluzívneho tímu, medzi ktorých patrí aj školský špeciálny pedagóg, školský psychológ a sociálny pedagóg.
V inkluzívnom tíme našej materskej školy vďaka spomínanému projektu pôsobí od začiatku školského roka 2020/2021 asistent učiteľa a školský špeciálny pedagóg – MŠ. ktorý sa venujú nielen deťom so zdravotným znevýhodnením, ale pomáhajú aj implementovať princípy inkluzívneho vzdelávania v materskej škole, vytvárajú predpoklady na zlepšenie výchovno-vzdelávacích výsledkov detí a zvyšujú inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu, čím napĺňajú všeobecné ciele národného projektu.
Hlavnou pracovnou náplňou asistenta učiteľa pre deti so zdravotným znevýhodnením je:
- prekonávať zdravotné alebo sociálne bariéry dieťaťa a žiaka,
- bezprostredná spolupráca s učiteľom v triede a s pedagogickými zamestnancami školy,
- spoluorganizovanie činnosti dieťaťa počas výchovno-vzdelávacieho procesu a pri neformálnom vzdelávaní v súlade s pokynmi učiteľa,
- spolupráca pri príprave učebných pomôcok,
- vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou: priame vedenie alebo napomáhanie pri činnostiach voľnočasových aktivít (speváckych, hudobných, tanečných, výtvarných, dramatických a iných), spoločenské aktivity, športové podujatia a podobne,
- v spolupráci s rodinou: komunikácia s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa o procese výchovy a vzdelávania,
- organizovanie stretnutí a spolupráca s rodičmi (zákonnými zástupcami) dieťaťa.
Pracovnou náplňou školského špeciálneho pedagóga je:
- poskytovanie špeciálnopedagogickej starostlivosti deťom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami
- poskytovanie komplexnej špeciálnopedagogickej starostlivosti všetkým deťom:
Špeciálnopedagogická starostlivosť spočíva v diagnostike; prognostike; individuálnej alebo skupinovej intervencii; zameranej na zmiernenie negatívneho vplyvu oslabených oblastí dieťaťa, na rozvoj jeho schopností alebo osobnosti vo výchovno-vzdelávacom procese, ktorá sa realizuje formou reedukačných cvičení a špeciálnopedagogické poradenstvo - konzultácie.
V spolupráci s učiteľmi a ostatnými pedagogickými zamestnancami sa venuje:
- tvorbe individuálnych vzdelávacích programov,
- navrhovaniu vhodného prístupu vo výchove a vzdelávaní, vhodných výchovno-vzdelávacích metód a foriem, úprav školského prostredia,
- zabezpečovaniu špeciálnych pomôcok, didaktických pomôcok, kompenzačných pomôcok,
- poskytovaniu konzultácii, metodického vedenia a odbornej literatúry učiteľom a asistentom učiteľa.
V spolupráci s rodičmi sa venuje:
- poskytovaniu individuálnych konzultácii, informácií a špeciálnopedagogického poradenstva rodičom individuálne začlenených detí, ako aj rodičom všetkých detí.
V spolupráci so zariadeniami výchovného poradenstva a prevencie sa venuje:
- osobným návštevám, telefonickej a e-mailovej komunikácii za účelom odbornej konzultácie najmä s Centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie a Centrom špeciálnopedagogického poradenstva, s odbornými lekármi - pediater, detský neurológ, detský psychiater, klinický logopéd a ďalšími odborníkmi.
