HODNOTENIE PREDMETOV V ČASE MIMORIADNYCH OPATRENÍ
Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR vydalo Usmernenie na hodnotenie žiakov základných škôl v čase mimoriadnej situácie pôsobenej prerušením vyučovania v školách v školskom roku 2019/2020. Na základe tohto dokumentu, Vám dávame na vedomie:
Základné princípy a zásady hodnotenia predmetov
- spravodlivosť, rešpektovanie individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,
- poskytovanie slovnej spätnej väzby,
- akceptovanie jedinečnosti podmienok žiakov na vzdelávanie,
- priebežné hodnotenie sa nerealizuje formou klasifikácie, ale slovne – hodnotenie má charakter konštruktívnej spätnej väzby, motivačný charakter, pomenovanie chyby, navrhnutie postupu odstraňovania, má mať značne individualizovaný charakter, zohľadňovať vekové, individuálne osobitosti, prihliadanie na momentálnu psychickú i fyzickú disponovanosť žiaka,
- slovné hodnotenie bude zodpovedať známke, ktorú by žiak za vypracovanú úlohu bežne dostal, jednotlivé hodnotenia sa evidujú a v závere školského roka zohľadnia pri koncoročnom uzatváraní známky.
- všetky podklady na hodnotenie (testy, projekty,...) budú hodnotené v percentách a následne slovným hodnotením žiaka (v EŽK zapísané skratkou: V, VD, D, A), nasledovne:
1 100 %– 90% - výborný (V)
2 89 %– 75% - veľmi dobrý (VD)
3 74 %– 50 % - dobrý (D)
4 49% – 0 % - absolvoval (A)
- známka „5“ sa v čase mimoriadnej situácie neudeľuje, čo však neznamená, že žiak nemusí nič robiť. V prípade, že žiak nespolupracuje s vyučujúcim (neodovzdáva, nevypracováva povinné zadania), učiteľ vedie o tom záznam, do EŽK píše „N“ (neodovzdal) a túto skutočnosť zohľadni potom pri koncoročnom záverečnom hodnotení!
- žiaci, ktorí zo subjektívnych príčin nebudú plniť povinnosti v období mimoriadnej situácie (nespolupracovali s vyučujúcim – bod g)) a dosiahli nedostatočné výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania, môžu byť komplexne preskúšaní, a to najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31.8.2020. To znamená, že títo žiaci nemusia byť na konci školského roka ohodnotení, ale až po komplexnom preskúšaní. O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada.
Získavanie podkladov na hodnotenie
- portfóliá žiackych prác (projekty, pracovné listy, riešenia komplexných úloh, samostatné praktické práce – pokusy,...),
- online testy (využívanie učebných portálov, videí, animácií a simulácií,...),
- rozhovory so žiakmi, príp. konzultácia s rodičmi.
Tento dokument je platný od 15.04.2020.
