Hudobníček a Veľká noc v MŠ

Dnes k nám prišiel vzácny hosť – Hudobníček. Deti mu pomáhali splniť ťažkú úlohu, ktorú dostal od kráľa z Hudobného kráľovstva. Ich úlohou bolo vytvoriť veľkonočnú ozdobu s využitím rôznych hudobných nástrojov a hier. Toto úžasné, interaktívne, hudobno-divadelné predstavenie previedla Mgr. Monika Adamčíková, DiS.art. Týmto jej veľmi pekne ďakujeme a tešíme sa na ďalšie stretnutie.

Mgr. Jana Madleňáková

Vážení rodičia,

od 1. mája 2023 budú mať nárok na obedy zadarmo

všetci žiaci základných škôl (1.-9.roč.) a posledného ročníka materských škôl.

Rodičovi sa uplatňuje dotácia na stravu aj v prípade, že rodič poberá na dieťa daňový bonus. Naďalej platí, že dotácia na stravu môže byť priznaná aj dieťaťu v inom ako v poslednom ročníku materskej školy, ak dieťa žije v domácnosti, ktorej sa poskytuje pomoc v hmotnej núdzi alebo príjem domácnosti je najviac vo výške životného minima.Stravovanie dieťaťa v školskej jedálni je podmienené prihlásením dieťaťa na stravovanie pomocou zápisného lístka stravníka. Tým rodič potvrdzuje záujem o stravovanie dieťaťa v školskej jedálni. Zápisný lístok sú povinní vypísať a odovzdať v školskej jedálni všetci rodičia, ktorí majú záujem o stravovanie a dotáciu, aj tí, ktorí sa už stravujú.

Termín odovzdania zápisného lístka do : 14.4.2023

Zápisný lístok: ZAPISNY_LISTOK_s_dotaciou_2023_(1).docx

Detský jumping  

Keď sa opýtate detí z 1. stupňa, čo robia na športovom krúžku, zvyčajne odpovedia „všeličo“ , pretože je to naozaj tak.  Beháme, skáčeme, hráme sa.... Nebolo tomu inak ani v pondelok 20.03.2023, kedy sme navštívili Jumping centrum v Námestove. Deti si vyskúšali, ako sa skáče na malých trampolínkach pod vedením skvelej inštruktorky Alici Kršákovej. Sami sa presvedčili o tom, že nie je jednoduché skákať na trampolínach, pretože museli počúvať hudbu a zároveň vykonávať dané prvky. V druhej polovici hodiny boli pre nich pripravené štafetové hry, ktoré deti hravo zvládli. 

Celá hodina bola sprevádzaná detskými zábavnými pesničkami, čo pridávalo na úžasnej atmosfére. Jumping si deti vyskúšali po prvýkrát, no určite nie naposledy. Svedčí o tom fakt, že deti odchádzali domov  nadšené a šťastné. Bolo to pre nich príjemné spestrenie športového krúžku. 

Mgr. Labudiaková 

SVETOVÝ DEŇ VODY NA NAŠEJ ŠKOLE

Pri príležitosti Svetového dňa vody, 22.03.2023, sme si aj my v základnej škole pripomenuli mimoriadnu dôležitosť vody pre našu planétu Zem.

Vyučovanie počas tohto dňa sa realizovalo rovesníckym vzdelávaním a spoločnou témou bola voda. Do školy sme prišli oblečení v modrom. Hneď ráno sme si spoločne pozreli zaujímavý dokument s názvom Planéta plná plastov. V spolupráci s pani učiteľkou biológie sme pre našich spolužiakov pripravili rôznorodé aktivity. Žiakom v MŠ a na I. stupni sme prezentovali dôležité informácie o vode a taktiež sme s nimi realizovali zaujímavé hry. So žiakmi II. stupňa sme skupinovo v stanoviskách v telocvični diskutovali o vode, o jej význame pre ľudí, o kolobehu vody v prírode, o šetrení vody a tiež jej znečisťovaní. Zo získaných informácií sme pripravili pútavé plagátové postery, ale aj písmenové postery s názvom VODA, v ktorých sa dočítame o vode to najzaujímavejšie.  Žiaci 8. ročníka sa v tento deň zúčastnili exkurzie v Čističke odpadových vôd v Námestove.

Celá akcia bola zavŕšená spoločnými triednymi fotografiami pri veľkej kvapke, ktorá bola maskotom tejto peknej a tak významnej akcie. :)

Mgr. Pindjaková a žiaci 7. ročníka

 

Ponožková výzva – Svetový deň Downovho syndrómu

Downov syndróm je nazývaný aj trizómiou 21. chromozómu. Práve pre číselnú kombináciu 21 a 3 bol Svetový deň Downovho syndrómu symbolicky stanovený na 21. marec. Obuj si v tento deň ponožky, z ktorých každá je iná, a pomôž nám zvýšiť povedomie o ľuďoch s Downovým syndrómom.

Každý z nás je iný, jedinečný, svojský, každý je plnohodnotnou súčasťou nášho sveta. Dôležité je, aby sme medzi seba prijali každého. Nezáleží na tom, či má inú farbu pleti, či pochádza z inej krajiny alebo má nejaký zdravotný problém. Zapojme sa do Ponožkovej výzvy a dajme  svetu vedieť, čo pre nás znamená inklúzia, pomoc, spolupatričnosť.

Preto prosíme všetkých, aby v utorok 21.marca doplnili svoje oblečenie rôznofarebnými ponožkami. Ďakujeme!!!

Mgr. Antónia Laštíková

 

Hviezdoslavov Kubín

Hviezdoslavov Kubín je súťažná prehliadka v umeleckom prednese poézie a prózy, v tvorbe detských recitačných kolektívov a divadiel poézie. V tomto školskom  roku 2022/2023 sa koná už 68. ročník súťaže.

V školskom roku 2022/2023 sa 15.marca 2023 uskutočnilo školského kolo súťaže HVIEZDOSLAVOV KUBÍN , školského kola zúčastnilo  21 žiakov, ktorí súťažili v kategóriách:

II .kategória 5.-6.ročník a III. kategória 7.-9.ročník.

Umiestnenie:

PRÓZA

II .kategória 5.- 6.ročník                                   III. kategória 7.-9.ročník

1. -------------------------                                   1. Natália BALEKOVÁ

2. -------------------------                                   2. Ema PINDJAKOVÁ

3. Nikolka CHROMČÁKOVÁ                       3. Vanesa KORMANOVÁ

POÉZIA

II .kategória 5. -6.ročník                                  III. kategória 7.-9.ročník

1.-----------------------------                                1. Patrícia ŠIMURDIAKOVÁ

2.Andreas PACHINGER                                2. Eva VORČÁKOVÁ

3.Emka ZBOROŇOVÁ                                  3. Matúš MADLEŇÁK

Súťažiaci:

5.A  Andreas PACHINGER                             8.A  Vanesa GENZOROVÁ

       Emka ZBOROŇOVÁ                                       Eva VORČÁKOVÁ

6.B  Nikolka CHROMČÁKOVÁ                       8.B  Zoja  JAŠŠÁKOVÁ

7.A  Zuzana PITÁKOVÁ                                         Viktória HURÁKOVÁ

        Anežka BANDIKOVÁ                                     Patrícia MIČINIAKOVÁ                               

7.B  Janka RUSNÁKOVÁ                                      Viktória NEVEDELOVÁ

        Michal KORNHAUSER                          9.A  Šimon MARLENGA

7. C Natália BALEKOVÁ                                       Matúš MADLEŇÁK                                                                    

        Vanesa KORMANOVÁ                          9.B  Ema PINDJAKOVÁ

        Lea MAZURÁKOVÁ                                     Tamara TARČÁKOVÁ

                                                                              Patrícia  ŠIMURDIAKOVÁ

Víťazom srdečne blahoželáme, všetkých zúčastnených recitátorom ďakujeme a prajeme im mnoho úspechov v zdokonaľovaní svojho umeleckého prednesu.

                                    PaedDr. Rusnáková Viera

Deň čísla π

Žiaci deviateho ročníka si dňa 6. 3. 2023 pripomenuli desivé svedectvo druhej svetovej vojny exkurziou v koncentračnom tábore Osvienčim a Brezinka. Cieľom exkurzie bolo získať nové vedomosti o holokauste priamo na mieste exkurzie, upevniť si vedomosti už získané v škole, zažiť si ich v autentickom prostredí, pochopiť význam slova holokaust v celej jeho komplexnosti prostredníctvom autentického a zážitkového učenia. Exkurzia bola veľmi poučná. Po exkurzií mali žiaci priestor na vyjadrenie svojich pocitov. Hneď na druhý deň na vyučovacej hodiny sme sa rozprávali o ich pocitoch. Boli rôznorodé: čo dokáže spraviť človek človeku; to bolo zverstvo; tie väzenské cely v suteréne; veď to netransportovali len Židov, ale aj ostatných ľudí, ktorí boli podľa nich „iní“; toľko mŕtvych nevinných, zomierali aj deti... . Výstupom z exkurzie boli vypracované pracovné listy a projekty. „Ten, kto si nepamätá históriu, je odkázaný na to prežiť ju znova.“ – George Santayana, (americký filozof). História by nám všetkým mala ísť príkladom, mali by sme sa vyvarovať chýb, ktoré spravili naši predkovia.                                                                    

Mgr. Mariana Vorčáková

 

 

   NAŠE AKTIVITY:                                                   

1. TÝZDEŇ  AKTÍVNEHO  ČÍTANIA  (5. -9. roč. -13.03.2023 - 17.03.2023)

2. ČITATEĽSKÝ  MARAT ÓN  ( 5. -9. roč. -21.03.2023 - 23.03.2023tematicky spätý so Svetovým  dňom vody, s Medzinárodným dňom lesov )

3. MÔJ OBĽÚBENÝ LITERÁRNY HRDINA  (5. -9. roč. –6.03. 2023 -  30.03.2023)

4. STARŠÍ  ČÍTAJÚ  MLADŠÍM ( 5. -9. roč.- čítanie a prezentácia literárnych ukážok)

5. ČÍTAME SI SPOLU ( 5. -9. roč.- aktivity zamerané na rozvoj čítania )

6. KNIŽNÍ  DETEKTÍVI (5. -9. roč. – aktivity zamerané na rozvoj logického myslenia)

7. ŠKOLSKÉ KOLO – HVIEZDOSLAVOV  KUBÍN (5. - 9. roč. prednes poézie a prózy, 15.03.2023)

8. HODINA LITERATÚRY V ŠKOLSKEJ  KNIŽNICI (5. - 9. roč.)

                                                                                                      PaedDr. Rusnáková Viera  

Dňa 19.02.2023 sa naši žiaci vybrali na výmenný pobyt do severskej krajiny  - Dánska. Cesta autobusom nebola taká zlá, ako sa na začiatku zdalo. Celý týždeň bol program naplnený rôznymi činnosťami. Navštívili sme základnú školu, kde mali žiaci spoločný program -  kultúrny i športový. Jeden celý deň mali žiaci výlet do hlavného mesta Kodaň, kde využili autobus hop on/hop off (naskoč/zoskoč). V autobuse počúvali sprievodcu cez slúchadlá v anglickom jazyku, a tak sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o meste. Vyskúšali miestne špeciality - chuuros a wafle (sladké pečivo) v najkrajšej časti mesta. Na ďalší deň žiaci navštívili rodné mesto H.CH. Andersena. V Odense, žiaci kráčali po jeho stopách a navštívili aj moderné múzeum tohto svetového autora nielen rozprávok. V rámci múzea sa ocitli na mieste, kde sa autor narodil. Poprechádzali sa po starých uličkách mesta, kde sa prechádzal aj samotný Andersen. Vo večerných hodinách nám hosťovské rodiny pripravili spoločnú večeru v priestoroch školy. Mohli sme sa tam bližšie spoznať a spoznať aj samotných rodičov.  Nasledujúci deň sme sa rozlúčili a vybrali na dlhú cestu naspäť domov.

Mgr. Silvia Holmíková, Mgr. Andrea Kubuljáková

„Knihy sú najtichším a najstálejším priateľom, najprístupnejším a najmúdrejším poradcom a  najtrpezlivejším učiteľom.”  (Charles William Eliot)

Mesiac marec máme už od školských čias v pamäti zapísaný ako mesiac knihy. Tento prívlastok už asi nevnímame tak intenzívne ako kedysi, keď bolo oveľa menej možností vzdelávania a získavania informácií ako dnes, no napriek tomu má literatúra zaiste v bežnom i živote žiakov základných škôl svoje stále miesto.

Dnes čítanie považujeme za základnú znalosť a pre mnohých z nás je tiež veľkou zábavou, no nebolo tomu vždy tak. V 18. storočí mnohí ľudia pokladali čítanie kníh za nepotrebnú vec. Venovali sa mu iba vzdelanci a bohatí ľudia, ktorí boli oveľa gramotnejší a mohli si knihy dovoliť. Prvý jarný mesiac bol vyhlásený ako mesiac knihy v roku 1955 na počesť významného slovenského buditeľa Mateja Hrebendu.

Matej Hrebenda bol ľudový spisovateľ a šíriteľ slovenskej a českej knihy. Narodil sa aj zomrel v marci. Počas svojho života sa venoval zbieraniu kníh a čítanie mal rád aj napriek tomu, že celý život trpel silnou poruchou zraku. Na svojich cestách zachraňoval výtlačky pred pálením či vyhodením. Martin Hrebenda okrem kníh zbieral aj ľudové piesne či rozprávky a prispel k vybudovaniu viacerých knižníc. Svoju súkromnú zbierku kníh daroval Matici slovenskej a prvému slovenskému Gymnáziu v Revúcej. 

Tak ako v celej Európe aj u nás slúžili prvé knihy na šírenie náboženského myslenia. V priebehu niekoľkých storočí sa stali symbolom vzdelania a kultúry. 

Časom menili svoj tvar aj obsah. Postupne sa stávali dostupnejšími a vďaka národným obroditeľom, akým bol aj Hrebenda, stúpal záujem o čítanie medzi širokou verejnosťou.

Žiaľ, čím ďalej tým viac mladí ľudia zanedbávajú beletriu a radšej využívajú internet, alebo sa neprítomne pozerajú na televíznu obrazovku. Podľa môjho názoru je to krok dozadu, lebo nastáva nenávratné vzďaľovanie od kníh a absolútne zameriavanie pozornosti na bezhodnotné programy a vysielania. Následkom je postupné znižovanie inteligencie a skreslený obraz skutočnosti.

„Nie tí milujú knihy, ktorí ich nedotknuté schovávajú v skriniach, ale tí, ktorí ich majú ustavične v rukách.“ (Erazmus Rotterdamský)

Vážení rodičia,

dávame Vám do pozornosti projekt Ministerstva investícií, regionálneho rozvoja a informatizácie SR, ktorý umožňuje získať finančný príspevok na zakúpenie digitálneho zariadenia pre žiakov z cieľových skupín z fondov EÚ.

Skupiny oprávnených užívateľov príspevku tvoria štyri skupiny žiakov, pričom sú z veľkej časti tvorené sociálnymi skupinami obyvateľstva v hmotnej núdzi, domácnosťami s nízkymi a podpriemernými príjmami a žiakmi so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Patria sem:

• žiaci, ktorí sú členmi domácnosti v hmotnej núdzi (príjem členov domácnosti nedosahuje sumy životného minima)
• žiaci, ktorí majú vyjadrenie zariadenia poradenstva a prevencie o tom, že ich špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby vyplývajú z ich vývinu v sociálne znevýhodnenom prostredí
• žiaci, ktorí sú členmi domácností, ktoré neprekračujú 60% mediánu príjmu (na základe potvrdenia o výške príjmu, resp. doklad o nevykonávaní zárobkovej činnosti, napr. potvrdenie o nezamestnanej osobe)
• žiaci prvého ročníka stredných škôl (pre školský rok 2022/2023)

Viac informácií sa dozviete na tomto linku: https://digitalnyziak.sk

Riediteľstvo ZŠ